O Coordenador Pedagógico e o professor de Educação Infantil devem ser parceiros  no desenvolvimento das crianças.

O papel do Coordenador é apoiar, sugerir atividades adequadas às dificuldades de cada criança e acompanhar todo o processo educacional da turma.

 

A função do Coordenador Pedagógico da Educação Infantil se resume nos itens abaixo:

1. Formação de docentes – Semana de planejamento: antes do início das aulas, no recesso do meio do ano ou no final do ano, é o momento de estudar um pouco. O Coordenador deve observar as dificuldades dos professores e planejar um estudo e aperfeiçoamento com estes temas.

 

2. Reunião de pais: elaborar, juntamente com os professores, a reunião de pais antes do início do ano letivo (acalmá-los e explicar como será o período de adaptação) e as demais reuniões ao longo do ano para entrega das atividades avaliativas e os portfólios.

 

3. Adaptação escolar (acalmar os pais – choro): o início do ano é bem traumático para alguns pais com filhos na Educação Infantil. Sentem-se inseguros e ficam apavorados com o choro de seu filho. É neste momento que os professores acalmam as crianças e o Coordenador acalmam os pais.

 

4. Ficha avaliativa (portfólio) – Avaliar o processo de ensino-aprendizagem: Quem disse que não se avalia crianças da Educação infantil? É claro que avaliam… É importante explicar aos pais as etapas do desenho e apresentar o portfólio e as atividades realizadas.

 

5. Páscoa: é uma data comemorativa que independente da religião, deve ser trabalhada na escola como um momento de solidariedade e partilha entre o próximo. Planeje um “Lanche Comunitário” para todos os alunos, professores e funcionários da escola.

 

6. Datas Comemorativas: são momentos que não podem passar em branco na Educação Infantil. As datas comemorativas é uma ótima oportunidade que devem ser estimulados e trabalhados, para desenvolver as habilidades das crianças.

 

7. Segurança das crianças (parquinho): O Coordenador deve estar atento aos brinquedos do parquinho e sua manutenção. A segurança das crianças deve ser prioridade não só para o Coordenador, mas também aos professores e todos os funcionários.

 

8. Acompanhar o planejamento dos professores: semanalmente, a Coordenador e professor devem se reunir (com horário fixo) para conversar sobre o desenvolvimento de cada aluno e como poderá ajudá-lo.

 

9. Festival (teatro e dança): final do ano é momento de fechar o ano com “chaves de ouro”. Organize um festival de final de ano, onde os alunos apresentam um teatro e dança. Além de desenvolver as crianças, estará promovendo sua escola.

 

10. Resolução de conflitos: o Coordenador Pedagógico é o elemento apaziguador da escola. É ele que resolverá os conflitos entre alunos, pais e professores. É o profissional que deverá trazer a paz para o ambiente escolar.

 

Ana Maria de Souza Rodrigues

Especialista da Educação